علی همچون قوانین فطرت است که  جاودانه می مانند. او منبع فیاضی است که تمام نمی گردد بلکه روز به روز زیادتر می شود و به قول جبران خلیل جبران از شخصیتهایی است که در عصر پیش از خود به دنیا آمده اند. بعضی از مردم فقط در زمان خویش رهبرند و به تدریج رهبریشان روبه فراموشی می رود. اما علی و معدودی از بشر، همیشه هادی و رهبرند. (ص33)

شاید بهترین گواه این نوشتار سخن خود حضرت است که فرمود:

«فردا روزهای مرا می بینید و خصائص شناخته نشده ی من برایتان آشکارا می گردد و پس از تهی شدن جای من و ایستادن دیگری به جای من، مرا خواهید شناخت»(ص32)

علی جان آیا امروز همان فردای رسیده است؟

(جاذبه و دافعه علی علیه السلام)

دستگاه مختصات

روزها می گذرد حادثه ها می آید      انتظار فرج از نیمه خرداد کشم

شیب و عرض از مبدأ خط 

سلام بر معلم آزادگان عالم، حسین «علیه السلام» که طرح درسش را در صحرای عرفات نوشت و در صحرای کربلا  اجرا کرد.

جاذبه ی عشقش عباس «علیه السلام» را در او ذوب نمود. سجاد «علیه السلام» روح پرستنده اش  را به ارث  برد و علی اکبرش درآزمون درس او نمره ی قبولی گرفت.

دردانه ای که بهانه ی ظهور آسمانی ترین مرد دوران، مهدی «عج» انتقام خواهی از خون اوست.

ستاره ای بدرخشید و ماه مجلس شد

دل رمیده ی ما را انیس و مونس شد

نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت

به غمزه مسئله آموز صد مدرس شد.

من اسیری نیستم کز همرهان وامانده ام      

  کوه صبرم کز هبوط عشق بر جا مانده ام

من ضعیفی نیستم بشکسته پر بی آشیان       

  معنی صبرم که با صد داغ بر پا مانده ام

می تراود نور سبز ایزدی از نام من            

 چون زمرّد روی این خاک مطلّا مانده ام

من اذانم بر سر گلدسته های غرق خون              

من نماز حاجتم تا حشر بر پا مانده ام

همچو نی در نینوا نالیده ام از ظلمها            

  لیک تا جاوید گردد حق شکیبا مانده ام

تا بهار عشق گردد در محرّم جاودان         

اندرین باغ خزان دیده شکوفا مانده ام

(فرحناز پیرمرادی)

حضرت امام علی علیه السلام:

بگذارید و بگذرید،

ببینید و دل مبندید،

چشم بیاندازید و دل مبازید،

که دیر یا زود باید،

گذاشت و گذشت...

برخیزید و دامن همت کمر زنید. بکوشید. بجوشید.

غوغای زندگی به پا دارید تا زنده اید زندگی کنید و مانند زنده به گوران در کنج عزلت دفن نکنید.

  این سبد  گل تقدیم به تمامی معلمین بی ادعا، ساعی و دلسوز میهنم. به خصوص آنان که حق معلمی بر گردن من دارند.

پانتوگراف : وسیله ای است که برای رسم دو شکل متشابه از آن استفاده می کنند. در تصویر متحرک ذیل نحوه کار این وسیله را مشاهده می کنید.

همین طور که مشاهده می کنید هنگام استفاده از این وسیله یک سر آن باید به طور ثابت در صفحه قرار گیرد ( سوراخ سمت چپ وسیله) و به کمک سوراخ سمت راست، شکل متشابه رسم می شود.